Eigen huis bouwen van kranten
Eigen huis bouwen van kranten.
De kinderen gaan een eigen huis bouwen van kranten. Het doel is dat de kinderen uitvinden hoe ze een stevige constructie maken van "slap" materiaal zoals kranten. De kinderen krijgen beperkte spullen om mee te werken. zoals kranten-plakband-papier maché en een schaar.
De kinderen hebben de ruimte (fantasie) om zelf een ontwerp te bedenken hoe zij de constructie /verbindingen het beste kunnen maken/bevestigen. Rekening houdend met de autonomie van het kind zelf. Zo leren de kinderen te ontdekken wat kan en wat niet kan, ook leren ze van elkaar . Dit al op een speelse vrije ontdekkende wijze.
IMG_4896
Sterke constructie ontwerpen van kranten.
groep 5 groep 6 groep 7 groep 8
De lesbrief is geschikt voor volledige groep. leerlingen
bouwen en construeren onderzoeken en ontwerpen techniek
activiteit en project
De lesduur van deze lesbrief is 60 min minuten
De kosten voor de uitvoer van deze lesbrief bedragen ongeveer10 euro
+ plakband(2 euro) :
+ papier Maché(8 euro):
+ nvt:
opdrachtvormen
De voorbereidingstijd bedraagt ongeveer: De voorbereidingstijd bedraagt 10 minuten minuten

+ inbeelden hoe een huis eruit ziet
+ ideeën constructie mogelijkheden(niet vereist )
+ ideeën over een profiel(niet vereist)
+ 1 ideeën blad maken voor constructie ideeën/inspiratie
+ Papier maché aanmaken(dag van te voren)
+ kranten verzamelen
+ plakband + houder klaar zetten
+ uitgeschreven opdracht kaart klaar leggen
+ kranten
+ plakband
+ papier maché
+ kwastjes om papier maché aan te brengen.
+ scharen

Eigen huis bouwen van kranten.
De kinderen gaan een eigen huis bouwen van kranten. Het doel is dat de kinderen uitvinden hoe ze een stevige constructie/verbinding maken van "slap" materiaal zoals kranten. De kinderen krijgen beperkte spullen om mee te werken. zoals kranten-plakband-papier maché. Doormiddel van fantasie en kennis en ideeën gaan ze zelf het ontdekken.
1. Voorbereiding.
Deze stap duurt ongeveer 10min minuten
Alle benodigde materialen verzamelen zoals:
*plaats een aantal kranten op elk kinds tafel. (en een grote voorraad bak met kranten.)
*1 ideeën blad voor constructie ideeën/inspiratie.
*Papier maché aanmaken(dag van te voren)en kwasten
De ruimte zo inrichten dan de kinderen de ruimte hebben aan tafel en
gelijk van start kunnen gaan.



2. Uitleg/aan de slag.
Deze stap duurt ongeveer 5 min minuten
De uitleg:
leg bij alle kinderen een aantal kranten op hun tafel.
Stel de kinderen de vraag hoe je een huis kan bouwen met kranten? Geef ze even de tijd om er over na te denken.
Om hun fantasie een beetje te prikkelen kan je ze een voorbeeld geven over (computerspel)Mine craft bijvoorbeeld :"in mine craft bouwen ze alles uit/in de lucht en het blijft staan maar kan dat ook in het echt? ook hebben ze de mogelijkheid om wat ideeën op te doen door middel van de constructie ideeën kaart waar wat verbindingsmogelijkheden op staan.
Luister naar elkaars ideeën.(respect voor autonomie)
Leg uit dat papier op zich niet zo stevig is maar als je er profielen van maakt kan het papier erg sterk worden. Maar wat zijn profielen? Leg de kinderen dit uit door een aantal voorbeelden te noemen van een profiel rond, vierkant, driehoek enz laat ze even experimenteren met een krant om zo te ontdekken welke profiel voor een huis de sterkste zou kunnen zijn . Laat ze niet te lang experimenteren !
Geef ze daarna de opdracht om een stevig huis te bouwen. Geef de tip mee, dat als ze het juiste profiel hebben om de krant te bewerken dat ze aan de binnenkant een klein likje papier maché kunnen toevoegen voor exstra stevigheid. Moeilijkheid graad (voor de oudere kinderen): er mag géén plakband zichtbaar zijn aan de buitenkanten van het huis (variatie op deze opdracht; Welke voorwerpen/ontwerpen kun je nog meer maken met kranten)
Start nu de opdracht. De kinderen gaan zelfstandig aan het werk.
Natuurlijk kan je deze opdracht ook gebruiken om de kinderen te laten samenwerken. Geef ze dan bv. de opdracht om met elkaar een huis te ontwerpen. Alle huizen kunnen dan bijvoorbeeld in een soort straat worden opgesteld om uiteindelijk het resultaat zo van elkaar te bewonderen .


3. Begeleiding
Loop langs de kinderen en help indien het nodig. Geef complimenten bij positieve resultaten (sensitieve responsiviteit). Als je merkt dat het niet zo goed lukt bij het bouwen dan kun je ze verder op weg helpen met aanwijzingen als"Welk profiel is het sterkste?"
"Zie je op de constructie ideeën kaart een goed voorbeeld staan, dat je kan gebruiken?" (ontwikkelingsstimulering).
Wijs hen indien echt nodig(hulp vraag) nogmaals gericht op de juiste profiel bewerking voor de krant en de goede hoekprofielen voor een stevige verbinding/constructie.


Evaluatie/bespreking
Houd met de kinderen een korte nabespreking.
Bespreek welke dingen belangrijk zijn bij het bouwen van een huis.
Welke constructie is het sterkst en welk profiel kan je het beste gebruiken voor een" slap "materiaal zoals een krant.
Blijf de kinderen complimenteren met wat ze hebben gedaan. Ruim vervolgens gezamenlijk de spullen op en geef de huizen een leuk plekje in de ruimte zodat de kinderen elkaars huizen kunnen bewonderen.

+ nvt
+ nvt
+ nvt

+ kerndoel van deze leskaart is bouwen en construeren .
De kinderen vonden deze lesbrief/opdracht leerzaam en leuk.
Op een speelse manier leren de wat een profiel is en hoe je een constructie
kan maken. De kinderen(vooral de jongens) vonden het bouwen met kranten erg leuk.
Geplaatst door: Nicole
Werkzaam bij obs-sdk
bovenbouw
Bekijk profiel van Nicole

2 reviews op “Eigen huis bouwen van kranten”

  1. tops:

    -leuk idee
    -duidelijk leesbaar
    -goed nagedacht over didactiek
    -gebruik van kosteloos materiaal

    tips:

    -mogelijkheden onderzoeken van onderwerp (moet het echt een huis worden?)
    -Meer (internet)bronnen opzoeken en gebruiken; beeldmateriaal
    -Volledig invullen van de lege velden van de lesbrief
    -hoe zou je deze opdracht zonder lijm en plakband kunnen doen?


    Ik zou deze lesbrief aanbevelen bij collega's: 3 / 5


    Deze lesbrief is van goede kwaliteit: 3 / 5


    Deze lesbrief is geschikt voor de doelgroep: 3 / 5


    Ik heb mijn doelen bereikt: 3 / 5


    Algemene waardering lesbrief: 3 / 5

  2. eindbeoordeling
    tops:

    -goed uitgewerkte, duidelijk leesbare lesbrief
    -goed uitvoerbaar en betaalbaar
    -uitgedachte didactische aanpak is door de hele les verweven
    -youtubefilmpje van de gegeven les

    tips:

    -iets meer toelichten hoe ‘sterk’ papier is, bijvoorbeeld door een introductiefilmpje https://www.youtube.com/watch?v=baiPAPsWKOg
    -teams laten samenwerken aan een object.
    -toepassen ontwerpcirkel


    Ik zou deze lesbrief aanbevelen bij collega's: 3 / 5


    Deze lesbrief is van goede kwaliteit: 4 / 5


    Deze lesbrief is geschikt voor de doelgroep: 4 / 5


    Ik heb mijn doelen bereikt: 4 / 5


    Algemene waardering lesbrief: 3 / 5

Geef een review