Maak je eigen flipperkast
De kinderen maken met duurzaam materiaal en elastiek een flipperkast.
flipperkast
Aan het eind van de lesbrief hebben de kinderen een eigen flipperkast gemaakt.
De leerlingen leren de werking van hefbomen.
groep 7 groep 8
De lesbrief is geschikt voor 24 leerlingen
techniek
activiteit en project
De lesduur van deze lesbrief is 120 minuten
De kosten voor de uitvoer van deze lesbrief bedragen ongeveer83
+ Multiplex platen: 28
+ Elastieken: 28
+ Spijkers: 22
+ Ijsstokjes: 5
+ Houten blokjes:
Geen overige kostenspecificatie bekend
instructievormen, samenwerkingsvormen
De voorbereidingstijd bedraagt ongeveer: 30 minuten

+ Wat is een flipperkast? Werking van hefbomen.
+ Hout op maat zagen
+ Spullen klaarzetten
+ Multiplex platen
+ Elastieken
+ Spijkers
+ Ijsstokjes
+ Houten blokjes
+ Knikker (meegebracht)

Vroeger werden er spelletjes gespeeld in een gamehal. Spellen zoals Pong en Pacman werden gespeeld. Ook kon je spelen met de flipperkast. De bedoeling was om het balletje zo lang mogelijk in het spel te houden. Deze kun je ook zelf maken.
1. Intro
Deze stap duurt ongeveer 10 minuten
Vertel over een flipperkast. Misschien zijn er kinderen die niet weten wat dit is. Vertel hierna de opdracht. De kinderen moet eerst bij zichzelf na gaan hoe zij denken een flipperkast te gaan maken. Hoe zorg ik ervoor dat de bal zo lang mogelijk in het spel blijft? Hoe maak ik het flippermechanisme? Zij moeten op een A4'tje een schets maken van waar ze de spijkers gaan plaatsen en waar de elastieken komen.

(Klik op een afbeelding voor een vergroting)

2. Uitvoeren
Deze stap duurt ongeveer 100 minuten
Nadat de schets is goedgekeurd, gaan de kinderen beginnen met het plaatsen van de spijkers en de elastieken. Gaat het zoals het kind het had verwacht? Laat de kinderen ook tussendoor testen.

(Klik op een afbeelding voor een vergroting)

3. Wedstrijd
Deze stap duurt ongeveer 5-10 minuten
Wanneer de flipperkasten klaar zijn, kan er een wedstrijd worden gehouden. Bij wie blijft de bal het langst in het spel?


De evaluatie kan aan het eind plaatsvinden door middel van de wedstrijd. Ook kunnen er tussenevaluaties plaatsvinden tijdens het maken om te kijken of het plan werkt. Deze kan dan nog bijgesteld worden.

Geen verdere didactische materialen toegevoegd
geen lesbrieven als inspiratie genoemd
geen literatuur gebruikt
geen websites gebruikt

geen kerndoelen benoemd
Deze opdracht heb ik zelf op de basisschool gedaan en is me nog steeds bijgebleven.
Geplaatst door: YouriMigali
Werkzaam bij Obs de Noord
Leraar basisonderwijs groep 7
Bekijk profiel van YouriMigali